TEFL 501 is a graduate-level survey of how adults actually come to know a second language, walking through the competing theoretical lenses, generative, functional, usage-based, cognitive-skill, processability, sociocultural, and complexity, that have shaped the field over the last three decades. Each week you read a chapter alongside primary qualitative and quantitative studies, submit a short report, and take turns presenting, with a take-home final pulling the threads together. It's foundational for anyone heading into ELT research or evidence-based classroom practice, since the rest of the TEFL program assumes you can argue about which theory explains a given learner behavior and why.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 15 dönemde dersin ortalaması 3,53 (156 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
2026-2027 Güz döneminde 1 şube açık, dersi Duygu Fatma Şafak veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.
İzlencede zorunlu kitap: Theories in second language acquisition: An introduction (2 ed.), VanPatten, B., & Williams, J. (Eds.), 2015, Routledge.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Participation, attendance, professionalism, collaboration | %10 | |
| Critical Reading Journals | %20 | |
| Interactive Research Article Presentations | %20 | |
| Scholarly Satirical Article (Group Project) | %50 |
Ağırlıklar TEFL 501 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Responsible Use of Artificial Intelligence (AI): AI tools (e.g., ChatGPT, Grammarly, translation software) may be used in this course under the principles of academic integrity, transparency, and critical engagement. • Permitted uses: brainstorming, outlining, refining ideas; language support (clarity, grammar, style); generating practice prompts or perspectives; using research-oriented tools (e.g.,
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 3.70 | 1 şube · 4 öğr |
| 2019-2020 Spring | 4.00 | 1 şube · 8 öğr |
| 2018-2019 Spring | 3.86 | 1 şube · 10 öğr |
| 2017-2018 Fall | 3.38 | 1 şube · 6 öğr |
| 2016-2017 Fall | 3.69 | 1 şube · 8 öğr |
| 2015-2016 Fall | 3.69 | 1 şube · 11 öğr |
| 2014-2015 Fall | 3.87 | 1 şube · 10 öğr |
| 2013-2014 Fall | 3.77 | 1 şube · 13 öğr |
| 2012-2013 Fall | 3.66 | 1 şube · 9 öğr |
| 2011-2012 Fall | 3.83 | 1 şube · 11 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: TEFL 501 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
In order to qualify to take the final exam of the course, students must: 1. Have attended 11 out of the 14 weekly course sessions 2. Have a total of at least half the points allocated to all graded work throughout the course