defter*
defter / katalog / TEFL 528

TEFL 528 Curriculum Development and Evaluation

Graduate-level look at how language curricula actually get built, run, and judged, the focus is less on memorizing models and more on seeing curriculum as an ideological choice shaped by teacher agency, institutional pressures, and the specific learners in front of you. You'll spend the term reading across Schiro, Nation, and Richards, then producing learning portfolios, a presentation, and take-home midterm/final tasks that push you to design and critique real EGAP/ESAP programs rather than answer exam questions. It sits at the heart of the TEFL MA: foundational for anyone heading into program coordination or materials development, and the natural companion to your assessment and methodology coursework.

Kredi 3 ECTS 5 Fakülte Eğitim Fakültesi Bölüm Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Koordinatör Necmi Akşit

TEFL 528 zor mu?

Son 17 dönemde dersin ortalaması 3,71 (186 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →

TEFL 528 dersinde kaç midterm var, ağırlıkları ne?

İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %15. Final %20. Kalan %65 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.

TEFL 528 dersinin ön koşulu var mı?

Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.

TEFL 528 dersinde hangi kitap okunuyor?

İzlencede zorunlu kitap: Schiro, M. (2008). Curriculum theory: Conflicting visions and enduring concerns. Los Angeles: Sage. İzlence toplam 5 kaynak sayıyor.

TEFL 528 kaç kredi?

3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
İnançlar, curriculum temelleri ve tanımlar
Introduction; articulating beliefs, bases of curriculum and definitions
curriculuminanç ifadeleritanımlar
Hafta 221–27 Eyl
Müfredat oluşturmada eleştirel perspektifler
Critical Perspectives in Curriculum Making
curriculummüfredat tasarımıeleştirel perspektif
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Dil curriculum tasarımının temelleri I
Foundations of Language Curriculum Making I
language curriculumcurriculum making
Hafta 45–11 Eki
Dil curriculum tasarımının temelleri II
Foundations of Language Curriculum Making II
language curriculumcurriculum making
Hafta 512–18 Eki
Dil curriculum tasarımının temelleri III
Foundations of Language Curriculum Making III
language curriculumcurriculum making
Hafta 619–25 Eki
Dil curriculum tasarımının temelleri IV
Foundations of Language Curriculum Making IV
language curriculumcurriculum making
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Dil curriculum tasarımı ilkeleri I ve midterm
Principles of Language Curriculum Design I+ Mid-term Assessment
language curriculum designmid-term assessment
Hafta 82–8 Kas
Dil curriculum geliştirme ve uygulama ilkeleri
Principles of Language Curriculum Development & Implementation
curriculum developmentimplementation
Hafta 99–15 Kas
Dil öğretim programı değerlendirmesi I
Language Curriculum Evaluation I
language curriculum evaluationprogram değerlendirme
Hafta 1016–22 Kas
Dil öğretim programı değerlendirmesi II
Language Curriculum Evaluation II
language curriculum evaluationprogram değerlendirme
Hafta 1123–29 Kas
Dil öğretim programı değerlendirmesi III
Language Curriculum Evaluation III
language curriculum evaluationprogram değerlendirme
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Dil öğretim programı değerlendirmesi IV
Language Curriculum Evaluation IV
language curriculum evaluationprogram değerlendirme
Hafta 137–13 Ara
Dil müfredatı oluşturmada alternatif yaklaşımlar
Alternative Approaches to Language Curriculum Making
language curriculum
Hafta 1414–20 Ara
Matters-Arising

Değerlendirme 100% · 5 adım

25%
15%
15%
25%
20%
Learning Portfolio Learner Portfolio A, Learner Portfolio B 50%
Oral presentation Interactive Seminar 15%
Midterm: Take-home Mid-term Assessment 15%
Final: Take-home Final Assessment 20%
sınav ağırlığı %35 · 17 dönem ortalaması 3.71 (186 öğrenci) nasıl hesaplanıyor
Notunu hesapla
KalemAğırlık Notun (100 üzerinden)
Learner Portfolio A%25
Interactive Seminar%15
Mid-term Assessment%15
Learner Portfolio B%25
Final Assessment%20
Bildiğin notları gir; girmediklerin hesaba katılmaz.

Ağırlıklar TEFL 528 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.

Önerilen kaynaklar 5 kitap

📕
Zorunlu
Schiro, M. (2008). Curriculum theory: Conflicting visions and enduring concerns. Los Angeles: Sage
📕
Zorunlu
Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines., Fitzpatrick, J.L., Sanders, J.R. & Worthen, (2012), Boston: Pearson
📕
Zorunlu
Language curriculum design, Nation, I. S. P., & Macalister, J., 2010, Routledge
📕
Zorunlu
Case studies in language curriculum design, Macalister, J., & Nation, I. S. P., 2011, Routledge
📕
Zorunlu
Curriculum development in language teaching, Richards, J. C., 2017/2nd ed, CUP

Bu dersi alınca · 8 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

TEFL 528 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 17 dönem · ort. 3.71

DönemDers ort.
2025-2026 Fall 3.73 1 şube · 6 öğr
2024-2025 Fall 3.29 1 şube · 8 öğr
2023-2024 Fall 3.87 1 şube · 7 öğr
2022-2023 Fall 3.71 1 şube · 12 öğr
2020-2021 Spring 3.71 1 şube · 9 öğr
2019-2020 Fall 3.63 1 şube · 9 öğr
2018-2019 Spring 3.70 1 şube · 7 öğr
2016-2017 Spring 3.80 1 şube · 14 öğr
2015-2016 Spring 3.88 1 şube · 10 öğr
2014-2015 Spring 4.00 1 şube · 8 öğr

Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: TEFL 528 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →

2026-2027 Güz döneminde açılmadı. Ders kaydı geçti, kayıt sisteminde bu dersin şubesi yok. Katalogda duruyor, yani başka bir dönem açılabilir. Son 4 güz döneminin hepsinde açılmış, yani bu dönem de açılması beklenir. Son açıldığı dönemde (2025-2026 güz) 1 şube vardı. Açık dersler → · kayıt tarihleri

⚠️ FZ engelleyen şartlar

To be eligible for the Final Assessment, students must complete all required coursework and take the mid-

Hocalar 0 bu dönem · 11 geçmiş

Geçmişte ders veren (11 kişi)
Necmi Akşit, Julie Ann Aydınlı, Kimberly D. Trimble, Deniz Ortaçtepe, Maria Angelova, Philip Durrant, Jodee Walters, Ted Rodgers, Sarah Klinghammer, William Snyder, Susan Dandritge Bosher

Aynı koddan diğer dersler · katalogda 17 TEFL dersi · tüm TEFL dersleri →