Sosyal bilimlerde "bilgi üretmek" derken aslında ne yaptığımızı sorgulayan bir seminer: nesnellik mümkün mü, nedensellik sosyal dünyada nasıl kurulur, ontoloji-epistemoloji-metodoloji seçimleri araştırma tasarımını nasıl belirler gibi soruları Cartwright & Montuschi'nin derlemesi üzerinden tartışırsın. Her hafta okumalara dair kısa eleştirel refleksiyon yazıları (13 adet), düzenli sınıf tartışması ve dönem sonunda bir araştırma denemesi üretirsin. Lisansüstü düzeyde zorunlu olduğundan tez/araştırma önerinizin felsefi varsayımlarını savunabilmenin altyapısını kurar; ampirik bir derste "neden bu yöntem" sorusuna yüzeysel cevap vermek istemiyorsan asıl işlevi burada görürsün.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 8 dönemde dersin ortalaması 3,58 (108 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
2026-2027 Güz döneminde 1 şube açık, dersi Simon Drummond Wigley veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.
İzlencede zorunlu kitap: Philosophy of Social Science: A New Introduction, Edited by Nancy Cartwright and Eleonora Montuschi, 2014, Oxford University Press.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Analysis Papers (weekly) | %40 | |
| Active participation in class discussion and term paper tutorials | %35 | |
| Drafted research essay | %25 |
Ağırlıklar GE 511 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
The use of generative AI is not permitted for any aspect of this course, including research, writing, and proofreading. AI-powered writing assistance tools, such as Grammarly and QuillBot, are also prohibited. If you are unsure whether a tool is allowed, please consult your course instructor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Fall | 3.50 | 1 şube · 17 öğr |
| 2024-2025 Fall | 3.61 | 1 şube · 27 öğr |
| 2023-2024 Fall | 3.76 | 1 şube · 25 öğr |
| 2022-2023 Fall | 3.32 | 1 şube · 11 öğr |
| 2021-2022 Fall | 3.83 | 1 şube · 6 öğr |
| 2018-2019 Spring | 3.29 | 1 şube · 7 öğr |
| 2017-2018 Spring | 3.66 | 1 şube · 8 öğr |
| 2016-2017 Spring | 3.67 | 1 şube · 7 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: GE 511 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Haftalık ızgarada 4 saat görünüyor, kayıt sistemi dersi 3 saat yazıyor. Aradaki 1 saat yedek saat: Bilkent programlarında derse genelde bir fazla saat ayrılır ve çoğu zaman kullanılmaz. Hangisinin düşeceği dönem başlayınca belli olur.
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Knowledge of the philosophical (ontological; epistemological; methodological) assumptions underpinning scientific inquiry and social research. Analysis Papers (weekly) Active participation in class discussion and term paper tutorials Drafted research essay Knowledge of the role played by theoretical frameworks in guiding methodological choices, research design, and interpretations of research findings. Analysis Papers (weekly) Active participation in class discussion and term paper tutorials Drafted research essay Knowledge of current theoretical and philosophical debates in the social science literature, and ability to reflect on the future of particular social science disciplines and research areas in the light of this. Analysis Papers (weekly) Active participation in class discussion and term paper tutorials Drafted research essay Ability to evaluate a research project in terms of its underlying philosophical and theoretical assumptions and commitments. Analysis Papers (weekly) Active participation in class discussion and term paper tutorials Drafted research essay Ability to question a theoretical proposition or empirical statement from multiple theoretical and philosophical perspectives. Analysis Papers (weekly) Active participation in class discussion and term paper tutorials Drafted research essay