defter*
defter / katalog / CI 608

CI 608 Current Trends and Issues in Educational Technology

CI 608 is a graduate-level survey of how technology actually lands in classrooms, not just what tools exist, but which ones hold up under research scrutiny and where the friction lies for teachers, students, and institutions. You'll spend the semester in a mix of lab sessions and independent exploration, building lesson plans that integrate Web 2.0, multimedia, and assessment tools, then presenting applications tied to your own teaching field. It's a practitioner-oriented course in the curriculum and instruction track, useful if you're heading into instructional design, ed-tech research, or any teaching role where you'll need to defend tool choices with more than enthusiasm.

Kredi 3 ECTS 5 Fakülte Eğitim Fakültesi Bölüm Eğitim Programları ve Öğretim Koordinatör Armağan Ateşkan

CI 608 zor mu?

Son 11 dönemde dersin ortalaması 3,80 (75 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →

CI 608 dersinin ön koşulu var mı?

Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.

CI 608 kaç kredi?

3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Derse giriş ve eğitimde ICT deneyimi
Intro to Course/ Share personal reflection using ICT in education
ICT in educationderse girişkişisel yansıma
Hafta 221–27 Eyl
Teknoloji ve yeni öğretim biçimleri
Technology and New Forms of Instruction
technologynew forms of instruction
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Teknolojiyle eğitim kaynağı bulma
Using technology to find educational resources
eğitim kaynağıteknoloji
Hafta 45–11 Eki
Web 2.0 uygulamaları
Web2.0 Applications
Web 2.0
Hafta 512–18 Eki
İşbirliği ve uzaktan eğitimde teknoloji
Using technology for collaboration and distance education Assignment: Create a lesson plan that incorporates the use of technology-produced or technology-enhanced instructional materials
distance educationcollaborationlesson planinstructional material
Hafta 619–25 Eki
Free open source software hareketi
Free Open Source Software Movement
free open source softwareFOSS
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Eğitimde virtualization ve faydaları
Virtualization & Potential Benefits in Education
virtualizationeğitimde kullanım
Hafta 82–8 Kas
Multimedya uygulamaları
Multimedia-applications
multimedia applications
Hafta 99–15 Kas
Traditional assessment araçları ve teknolojili ders planı
Computer Assisted Assessment tools (Traditional assessment) Assignment: Create a lesson plan that incorporates the use of technology-produced or technology-enhanced instructional materials (including audio and/or video components).
computer assisted assessmenttraditional assessmentlesson planinstructional materials
Hafta 1016–22 Kas
Computer assisted assessment: alternative assessment araçları
Computer Assisted Assessment tools (Alternative assessment)
computer assisted assessmentalternative assessment
Hafta 1123–29 Kas
Simulation, microworlds ve videoconferencing teknolojisi
Simulation/Microworlds/Internet and videoconferencing technology
simulationmicroworldsinternetvideoconferencing
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Sunum
Presentation
presentation
Hafta 137–13 Ara
Sunum
Presentation
presentation
Hafta 1414–20 Ara
Sunum ve ders özeti
Presentation & course summation
sunumcourse summation

Bu dersi alınca · 3 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

CI 608 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 11 dönem · ort. 3.80

DönemDers ort.
2025-2026 Fall 3.64 1 şube · 8 öğr
2024-2025 Fall 3.73 1 şube · 6 öğr
2023-2024 Summer 3.72 1 şube · 6 öğr
2021-2022 Summer 4.00 1 şube · 4 öğr
2020-2021 Spring 3.61 1 şube · 7 öğr
2018-2019 Fall 3.64 1 şube · 8 öğr
2017-2018 Spring 4.00 1 şube · 5 öğr
2014-2015 Spring 3.52 1 şube · 9 öğr
2013-2014 Spring 4.00 1 şube · 12 öğr
2012-2013 Fall 3.96 1 şube · 8 öğr

Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: CI 608 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →

2026-2027 Güz döneminde açılmadı. Ders kaydı geçti, kayıt sisteminde bu dersin şubesi yok. Katalogda duruyor, yani başka bir dönem açılabilir. Son 4 güz döneminin 2 tanesinde açılmış; her yıl açılan bir ders değil. Açık dersler → · kayıt tarihleri

⚠️ FZ engelleyen şartlar

In order to qualify to take the final exam of the course, students must: 1 Fulfill the attendance requirements as stated in the Course Outline. 2 Have a total of at least half the points allocated to all graded work Throughout the course (including mid-term exam)

Hocalar 0 bu dönem · 2 geçmiş

Geçmişte ders veren (2 kişi)
Armağan Ateşkan, Erdat Çataloğlu

Aynı koddan diğer dersler · katalogda 19 CI dersi · tüm CI dersleri →