Library Skills Task'ın gerçek yapısı, şemsiye konu için kaynak kapıları ve künyeyi teslimden önce nasıl denetlersin.
Notun küçük kalemi ama dönemin geri kalanının provası.
Ödev kâğıdının ilk paragrafı ne zaman yapılacağını birebir yazıyor: "This assignment is to take place following the library session and after the essay has been assigned (week 3-5)." İki koşul birden: kütüphane oturumundan sonra ve essay atandıktan sonra.
Sıra tesadüfi değil. Görev, yazacağın essay için kaynak bulma görevi. Essay sorusu ortada olmadan form doldurulamaz, çünkü son bölüm seçtiğin kaynağın o essay'de ne işe yarayacağını soruyor. Dikkat: bağlı olduğu şey research paper değil, essay.
Formun doldurulması bir oturumluk iş ama arama işi değil. Kütüphane oturumundan çıktığın gün doldur, ertesi güne bırakma: pencere 24 saat olabiliyor.
Aynı form, iki farklı alan seti. Dergi makalesi için doldurduğun alanla kitap bölümü için doldurduğun alan aynı değil.
| # | Dergi makalesi (Journal Article) | Kitap bölümü (Book Section) |
|---|---|---|
| 1 | Source | Source |
| 2 | Brief Summary of Source (In Your Own Words) | Brief Summary of Source (In Your Own Words) |
| 3 | Author | Author |
| 4 | Title | Editors |
| 5 | Journal Name | Chapter Title |
| 6 | Year | Book Author |
| 7 | Volume / Issue | Book Title |
| 8 | Pages | Year |
| 9 | Doi Number | Pages |
| 10 | Database (if applicable) | City |
| 11 | Publisher | |
| 12 | Database (if applicable) |
Rubrikte PART 3 tek başına 5 puan, yani görevin yarısı. Paragraf üç işi birden yapmak zorunda: seçtiğin kaynağın ana noktalarını özetlemek, neden bu kaynağı seçtiğini anlatmak (güvenilirlik, essay'in parametreleri, seçmediklerinle karşılaştırma) ve kaynağı essay'de tam olarak ne için kullanacağını söylemek.
Puanın büyüğü ortadaki maddede. Özet herkesin yazabildiği kısım; ayrımı yapan şey elediğin iki kaynağı elenme sebebiyle birlikte yazabilmen. Rubriğin ölçütü de bunu söylüyor: açık ve anlamlı özet, kendi sesini yazarın sesinden ayırma, kaynağın konuyla ilgisinin ve essay'deki amacının ayrıntılı açıklanması.
Aynı öğrencinin doldurduğu form. Essay sorusu: "Do richer nations tend to be happier than poorer ones?" Ad, numara ve şube çıkarıldı. Üç girdinin türü birbirinden farklı, rubriğin istediği de bu.
Tang, Zhilin. "They Are Richer But Are They Happier? Subjective Well-Being of Chinese Citizens Across the Reform Era." Social Indicators Research 117(1), 2014, 145-164.
Formda çıkan hata: Year alanına 2017 yazılmış, aynı belgenin PART 2 bibliyografyasında 2014 yazıyor. Aynı ödevin iki yerinde iki farklı yıl.
Hagerty, Michael R. ve Ruut Veenhoven. "Wealth and Happiness Revisited: Growing National Income Does Go with Greater Happiness." Social Indicators Research 64(1), 2003, 1-27.
Formda çıkan hata: Title alanına "Growing wealth of nations does go with greater happiness" yazılmış. Bu, yazarlardan birinin kendi arşivinde duran tam metin sürümünün başlığı; dergide yayımlanan sürümün başlığı farklı. Öğrencinin klasöründe iki dosya da var ve künyeye yanlış olanı geçmiş. CrossRef kaydı yayımlanmış başlığı doğruluyor.
Easterlin, Richard A. "Happiness: A Happier World?" The Fabulous Future?: America and the World in 2040 içinde, ed. Gary Saul Morson ve Morton Schapiro, 33-46. Northwestern University Press, 2015.
Kitap bölümü olduğu için alan seti değişiyor: Editors, Chapter Title, Book Title, City ve Publisher alanları burada doluyor, Journal Name ve Volume alanları hiç yok.
Seçilen kaynak Hagerty ve Veenhoven. Gerekçe üç ayağa oturtulmuş:
Yani elenen iki kaynak, elenme sebebiyle birlikte yazılmış. Puanı getiren hamle bu. Paragraf 244 kelime çıkmış, istenen alt sınır 250.
Teslim edilen PDF'ten ve Moodle'ın arşivlenmiş ödev sayfasından ölçüldü.
Kaynağı hatalı atfeden ya da başkasının ürettiği metni kendi işi gibi sunan görev sıfır alıyor ve disiplin işlemine konu oluyor.
Aşağıdakiler işlenmiş örnek. Kendi şemsiyen başkaysa yöntem aynı: önce alanın kendi dergisini bul, sonra tartışmanın iki tarafını isimlendir.
Ülke sıralamaları, ölçüm yöntemi (Cantril ladder) ve yıllık tematik bölümler. Giriş paragrafında bağlam için en kolay kaynak; bölüm listesi ayrıca alt başlık fikri veriyor.
Atıf: kitap gibi atıflanır, editörlerle ve bölüm numarasıyla. Uyarı: rapor yıllık, hangi yılın raporundan aldığını yaz; 2019, 2023 ve 2024 raporlarının bölümleri farklı.
Mutluluk ölçümü, eğitim ve mutluluk, kültür ve iyi oluş üzerine hakemli makaleler. Şemsiye konu Happiness ise alanın ana dergisi bu. Kütüphanenin FAE rehberinde SpringerLink Electronic Journals listeli.
Gelir, eşitsizlik, refah göstergeleri ve öznel iyi oluş. Easterlin tartışmasının büyük kısmı bu dergide.
Doğrulanmış örnek künye: Hagerty, M. R. ve Veenhoven, R. (2003). Wealth and Happiness Revisited: Growing National Income Does Go with Greater Happiness. Social Indicators Research 64(1), 1-27. CrossRef kaydı başlık, cilt, sayı ve sayfalarla birebir eşleşiyor.
Gelir artarken mutluluğun artmaması tartışması. Bu literatür bir karşı argüman paragrafını tek başına taşıyor, çünkü iki taraf da hakemli ve birbirine cevap veriyor.
Giriş noktaları: Easterlin, R. A. (2015). Happiness: A Happier World? The Fabulous Future? içinde, 33-46, Northwestern University Press (JSTOR'da CC BY-NC-ND lisanslı). Tang, Z. (2014). They Are Richer But Are They Happier? Social Indicators Research 117(1), 145-164.
Mutluluğun tanımı ölçülebilir değil kavramsal bir mesele olduğunda. Tanım tartışması girişe ya da terim tanımına gider.
Lloyd Thomas, D. A. (1968). Happiness. The Philosophical Quarterly 18(71), 97-113. Bu makale dersin kendi okuma listesinde de var, yani hocanın tanıdığı bir metin.
Essay aşamasında hocanın verdiği metinler bu türden oluyor: Pew araştırmacılarının yazıları, gazete köşeleri, popüler bilim yazıları. Bunlar hakemli değil; argüman kurmak için değil, tartışmanın iki tarafını göstermek için kullanılır.
Kural: research paper aşamasında gazete yazısı tek başına destek olmaz. Aynı iddiayı hakemli bir kaynakla eşleştir.
Bu adreslerin hepsi 11 Eylül 2026'da tek tek denendi ve açıldı.
Aynı öğrencinin ilk taslağındaki 16 künye 11 Eylül 2026'da tek tek denendi. Ders: teslim ettiğin künyeyi teslimden ÖNCE böyle denetle.
Aynı kaynakçada şu satır var: "Araki, H. (2021). Education and life satisfaction: Evidence from happiness data. Journal of Happiness Studies, 22, 1593-1615." Yanındaki DOI doğru ve çalışıyor. Ama o DOI'nin açtığı makale şu: Araki, S., "Does Education Make People Happy? Spotlighting the Overlooked Societal Condition", Journal of Happiness Studies 23(2), 587-629. Yazarın baş harfi, başlık, yıl, cilt, sayı ve sayfa aralığı: hiçbiri tutmuyor.
İşin ironisi, doğru makalenin PDF'i öğrencinin kendi klasöründe duruyor. Kural şu: uydurma en çok DOI'nin yanındaki alanlarda saklanır. DOI doğru göründüğü için satırın geri kalanı denetlenmeden geçiyor. Künyeyi hafızadan ya da bir araca yazdırarak üretme, elindeki PDF'in ilk sayfasından kopyala.
Başlık konuna birebir uysa bile önce DOI'yi aç. Ölçülen dosyada başlığı tam konuya oturan bir PDF vardı, ResearchGate üzerinden inmişti ve DOI'si bugün çözülmüyor. Dergi tanınmıyorsa, DOI açılmıyorsa ve atıf sayısı sıfırsa o kaynağı kullanma. O öğrenci de kullanmamış: PDF klasörde duruyor ama kaynakçaya girmemiş.
Arama kutusunun yanındaki açılır menü karıştırılıyor. Üç ayrı araç, üç ayrı iş.
| Araç | Ne var | Ne zaman |
|---|---|---|
| English & Composition, Library Skills (ENG 101/102 rehberi) | Kütüphanenin doğrudan bu iki ders için yazdığı rehber. Sekmeleri: Introduction · Finding Sources - Books · Finding Sources - Journal Articles · Research Skills · Mendeley · Plagiarism · Citing Sources · Off-Campus Access. | Library Skills Task'ten önce. Bir kere okuyup bitirilecek tek belge bu; aşağıdakilerin çoğunu zaten anlatıyor. |
| Library Catalog | Kütüphanede fiilen bulunan malzeme: basılı kitap, e-kitap, periyodik, öğrenci projesi, multimedya. Sonuçta 'Format' simgesi türü söylüyor; basılıda call number, elektronikte erişim linki veriliyor. | Elinde bir kitap adı varken. Bulamazsan aynı yazarı ara: Türkçe çevirinin ayrı kaydı olabiliyor. |
| Quick Search | Koleksiyon + abonelik veritabanları + açık erişim birlikte. Soldaki iki filtre kritik: 'Available in Library' (yalnız tam metin) ve 'Scholarly (Peer Reviewed) Journals' (yalnız hakemli). | Konuya makale ararken ilk durak. Advanced Search'te başlık/yazar/konu alanları ayrılıyor, Boolean kurmak kolaylaşıyor. |
| Databases A-Z (ve türe göre liste) | Bilkent'in abone olduğu bütün veritabanları, alfabetik ve türe göre (e-book, e-journal, Research and Learning Tools…). | Konun belliyse tarama alanını daraltmak için. 'Research and Learning Tools' bölümünde Mendeley, Turnitin, iThenticate, Akademik İntihal gibi araçlar duruyor. |
| Research Guides (konu rehberleri) | Kütüphanenin alan alan hazırladığı başlangıç sayfaları, mimarlıktan psikolojiye, hukuktan moleküler biyolojiye. Ayrıca müstakil bir Annotated Bibliography rehberi var. | Konun kendi bölümünün dışına çıkıyorsa (ENG 102'de sık olur): o alanın hangi veritabanında olduğunu tahmin etmek yerine buradan bak. |
| Oxford Bibliographies Online | Alanın uzmanının yazdığı, açıklamalı başlangıç kaynakçaları. | Konuya sıfırdan giriyorsan ilk yirmi dakika burada geçsin. 'Bu konuda ilk hangi beş şeyi okumalıyım' sorusunun profesyonel cevabı. |
| Annual Reviews | Tamamı derleme (review) makalelerden oluşan veritabanı. | Bir alanın son on yılda nereye geldiğini tek metinden öğrenmek için. Kaynakçası hazır bir okuma listesi. |
| FAE'nin "Top 10" veritabanları | Kütüphanenin FAE konu rehberi programın en çok kullandığı on veritabanını başlıkla sayıyor: JSTOR · Literature Online · Loeb Classical Library · MLA International Bibliography with Full Text · Oxford Scholarship Online (OSO) · Oxford University Press Journals Online · SAGE Journals Online · Taylor and Francis Online Journals · University of Chicago Press Journals · University Press Scholarship Online (UPSO). Listenin ağırlığı edebiyat ve beşeri bilimlerde, FAE'nin ders metinleri oradan geliyor. Project MUSE, Scopus, Annual Reviews, SAGE Research Methods gibi isimler aynı rehberin uzun veritabanı listesinde var ama bu onluğun içinde değil. | Genel aramadan sonuç alamıyorsan doğrudan bunların içinde ara. Ama listeyi olduğu gibi alma: ENG 102'de konunu sen seçiyorsun, konu psikolojiye ya da ekonomiye kayıyorsa bu on tanesi seni taşımaz, aşağıdaki alan veritabanlarına geç. |
| Scopus ve Web of Science | Atıf indeksleri: bir makalenin kimlere atıf verdiğini ve kimlerin ona atıf verdiğini gösteriyor. | Elinde bir işe yarar makale olduğunda. 'Cited by' listesi o makaleden sonra yazılan eleştirileri veriyor, tartışmanın son beş yılını yakalamanın tek yolu. |
| Alan veritabanları: PsycINFO/PsycARTICLES · EconLit · ERIC · MEDLINE/PubMed · MLA International Bibliography · Philosopher's Index · Avery Index · CIAO | Sırasıyla psikoloji, ekonomi, eğitim, tıp/sağlık, edebiyat-dilbilim, felsefe, mimarlık periyodikleri, uluslararası ilişkiler. | Konun net bir alana düşüyorsa. Ekran süresi ve ruh sağlığı çalışıyorsan PsycINFO, karbon fiyatlaması çalışıyorsan EconLit, yayalaştırma çalışıyorsan Avery, genel aramaya göre kat kat isabetli. |
| SAGE Research Methods | Araştırma yöntemleri üzerine kitap, bölüm ve vaka koleksiyonu. | İki çalışmanın neden farklı sonuç verdiğini yazıyorsan, yani yöntem farkını tartışıyorsan. 'Effect size', 'specification curve', 'cross-sectional' gibi terimlerin ne olduğunu buradan öğrenirsin, kaynak gösterilebilir hâlde. |
| Ulrich's Periodicals Directory | Bir derginin hakemli (refereed) olup olmadığını doğrudan söyleyen dizin. | 'Bu dergi peer reviewed mı?' sorusunu tahminle cevaplamak yerine. Otuz saniyelik iş. |
| ICPSR · World Bank (WDI) · Statista | Sosyal bilim veri arşivi, kalkınma göstergeleri, istatistik toplayıcı. | Bir sayıya ihtiyacın varsa. Statista'yı bulmak için kullan, atıf için kullanma: her rakamın altında asıl kaynak yazılı, atıf ona verilir. |
| Türkçe kaynaklar: TR Dizin · DergiPark · Idealonline · Turcademy · Hiperkitap · YÖK Tez Merkezi | Türkçe akademik dergiler, e-kitaplar ve tezler. | Konun Türkiye bağlamına oturuyorsa. ENG 102'de metni İngilizce yazıyorsun ama Türkçe bir kaynağı da gösterebilirsin, künyede dilini belirtmen gerekir. |
| Off-Campus Access: VPN ve SSO | Kampüs dışından erişim iki yoldan: VPN hesabı (STARS/BAIS hesabından AYRI bir hesap, şifresi de farklı olmak zorunda) ya da destekleyen veritabanlarında 'Institutional Login' ile SSO. | Evde 'erişemiyorum' demeden önce. SSO destekleyenler arasında JSTOR, Scopus, Web of Science, ProQuest, EBSCOhost, ScienceDirect, SpringerLink, Nature, Cambridge Core, SAGE, Taylor & Francis, Wiley, Oxford UP, Annual Reviews, ACM ve Statista var. |
| Faculty Librarianship (fakülte kütüphanecisi) ve Ask a Librarian | Her fakülteye atanmış bir kütüphaneci var; hizmet tanımı bilgiye erişim desteği, birebir kullanıcı eğitimi ve koleksiyona kaynak önerisini kapsıyor. Akademik İngilizce programının da atanmış bir kütüphanecisi var; adı ve e-postası FAE konu rehberinin sağ sütununda yazılı (Eylül 2026'da rehberde yazan isim: Burcu Erbil). Hızlı sorular için: hafta içi 09:00-17:00 canlı sohbet, [email protected] / [email protected], telefon (hafta içi 08:30-23:30, hafta sonu 09:00-23:30) ya da Circulation Desk. | Aramayı doğru kuramadığında. Konuyu değil arama sorununu götür: 'aynı soruyu farklı sonuçla cevaplamış iki çalışmayı hangi veritabanında, hangi terimle bulurum'. |
| Material Request (koleksiyona kitap istemek) | Kütüphanenin kendi sayfası bu hizmetin akademik/idari personel VE öğrenciler için açık olduğunu yazıyor. Form, e-posta ya da fakülte kütüphanecisi üzerinden istenebiliyor; şart, önce katalogda ve veritabanlarında olmadığını kontrol etmek. | İhtiyacın olan kitap koleksiyonda yoksa. Dönem içi bir teslim için yavaş bir yol ama gerçek bir yol ve lisans öğrencisine kapalı değil. |
| Interlibrary Loan (ILL), lisansa KAPALI | Hizmet sayfasındaki ifade: 'This service is available to faculty members, doctoral and master's students.' Lisans öğrencisi kapsam dışı. Ama aynı sayfada işleyen bir yol var: Ankara içindeki protokollü kütüphanelerden kaynağı kullanıcının KENDİSİ alıyor; Bilkent yalnız Ankara dışından getiriyor. | Planını ILL üzerine kurma. Ankara içindeki bir kütüphanede olan bir kaynak içinse, hangi kütüphanelerle protokol olduğunu ILL ofisine sor. |
| Reserve ve E-Reserve | Hocanın derse ayırttığı metinler. Basılı olanlar Circulation Desk'ten alınıp kütüphane içinde 2 saat kullanılıyor. Elektronik olanlar Bilkent Institutional Repository üzerinden, ders adı, hoca adı ya da ders koduyla arayarak, kampüs ağından 7/24 açılıyor. | Dersin okuma metnini kaybettiğinde ya da basılı nüsha rafta bittiğinde bakılacak ilk yer. |
| Mendeley (kurumsal) ve Zotero | Referans yöneticileri. Mendeley Bilkent aboneliğiyle: uygulamada 'Sign in via your organization' → 'Bilkent University' → kullanıcı adı Bilkent ID numaran, şifre STARS/BAIS şifresi. Zotero ücretsiz ve açık kaynak, Word ve Google Docs ile çalışıyor. | Kaynak sayısı beşi geçtiğinde. Künyeyi bir kez giriyorsun, stili sonradan değiştirebiliyorsun. EBSCO'da kaydın 'Export citation' seçeneğinden RIS indirip ikisine de aktarabiliyorsun. |
| Akademik İntihal (app.intihal.net), kendi benzerlik raporun | Kütüphanenin ENG rehberine göre öğrencinin kendi erişebildiği intihal denetim aracı. bilkent.edu.tr adresiyle ücretsiz öğrenci hesabı; rapor üretmek için hocandan ya da danışmanından erişim kodu istiyorsun. Turnitin'e öğrencinin doğrudan erişimi yok. | Final draft'ı teslim etmeden önce. Rapor bir not değil; hangi bölümde atıf ya da yeniden yazım gerektiğini gösteren bir araç. |
| BilWrite, Bilkent Yazma Merkezi (ama ENG ödevlerine BAKMIYOR) | Akademik İngilizce Programı'nın ücretsiz yazma danışmanlığı. Kendi sayfasındaki kısıt açık: ENG dersleri (101, 102, 117/8, 206, 401) ve PHIL 243/244 kapsamında YARDIM ETMİYORLAR, gerekçe olarak 'bu derslerin hocaları zaten birebir tutorial veriyor' yazıyor. | ENG 102 ödevin için gitme, zamanını harcarsın. Ama sitesindeki atıf kılavuzları (APA, MLA, Chicago, sürüm numarası yazmıyor; Harvard için kütüphanenin ENG rehberine bak) ve genel yazma tavsiyeleri açık; onları kullan. Statement of purpose, staj başvurusu, bölüm ödevi gibi işler içinse kapı açık. |
| Ödünç hakkın | Lisans öğrencisi: 15 kitap, 15 art book, 15 easy book, 15 ciltli dergi, 15 gün. Multimedya 7 gün, en fazla 7 kaynak. Başkası hold koymadıysa hesabından uzatabiliyorsun; rafta olmayan kitaba hold koyabiliyorsun. Gecikmede günlük ücret. | Research paper'ın çekirdek kitaplarını Hafta 8-9'da al; Hafta 10'da alırsan tam yazma haftasında geri vermen gerekir. |
| Açık erişim: DOAJ · DOAB · OAPEN · CORE · arXiv · Zenodo · JSTOR Open Access Books | Ücretsiz ve yasal tam metin kaynakları; Bilkent bunları da listesine koymuş. | Bir makaleye kütüphane aboneliğinden ulaşamadığında. Ayrıca mezun olduktan sonra da açık kalan tek kanal bu. |
Doğrudan makale aramaya başlamak en pahalı hata. Alanın haritasını bilmeden yapılan arama ya binlerce sonuç ya sıfır sonuç veriyor.
İndirdiğin her PDF'i baştan sona okuyamazsın. Sırayı bozma.
| Tür | Ne için iyi | Ne için kullanılmaz |
|---|---|---|
| Hakemli araştırma makalesi | Bir bulgu, bir yöntem, bir sayı | Alanın bütününü özetlemek |
| Derleme makalesi (review) | Alanın hâli, tartışmanın tarafları | Tek bir bulguya kaynak vermek |
| Kitap | Kavramsal çerçeve, uzun argüman | Güncel sayı |
| Kurum raporu (WHO, IPCC, OECD) | Veri, tanım, uluslararası karşılaştırma | Nedensellik iddiası |
| Kitap değerlendirmesi / yorum | Bir tartışmanın hangi noktada olduğunu göstermek | Kanıt yerine geçmek |
| Gazete / haber | Olayın tarihi, aktörün ifadesi | Bilimsel bulgu |
| Veri toplayıcı (Statista gibi) | Sayıyı bulmak | Sayıya kaynak vermek: asıl kaynağa git |
Birincil kaynak veriyi kendi toplamış olan çalışma, ikincil kaynak onun hakkında yazılmış olan. Bir bulguyu ikincil kaynaktan alıyorsan birincil kaynağı da aç: aktarılırken değişmiş olabiliyor.
Bu rehberin kendisi iki kez bu hataya düştü ve ikisi de burada duruyor. Birincisi: bir dergide çıkan kitap değerlendirmesi "makale" diye etiketlenmişti. Bir book review, kendi verisini toplamış bir çalışma gibi kullanılamaz. İkincisi daha sinsiydi: bir kitap ile o kitabın bir dergide çıkan değerlendirmesi birebir aynı başlığı taşıyordu, aramada önce değerlendirme çıkıyordu ve künyenin yarısı kitaptan, yarısı değerlendirmeden alınmıştı.
Pratik kural: künyeyi yazmadan önce sayfanın en üstüne bak. Dergi adı, cilt ve sayfa varsa dergide çıkmış bir metin; yayınevi ve ISBN varsa kitap. Başlık ikisinde de aynı olabilir.
İzlencede bu isimle bir teslim geçmiyor, hocan isteyebilir de istemeyebilir de. İstemese bile kendine yaz: outline'ın dayanak sütununu doldurmanın en hızlı yolu bu. Dördüncü satırı boş bırakabildiğin kaynak, kaynak değil dolgu.
| Alan | Senin cevabın |
|---|---|
| Künye, hocanın istediği stilde | |
| Ne soruyor, neyi ölçüyor: kaç kişi, hangi yıl, hangi yöntem | |
| Ana bulgu, kendi cümlelerimle | |
| Benim hangi iddiama yarıyor | |
| Sınırı ne, yazarın kendi söylediği sınırlar dahil | |
| Birincil mi ikincil mi; akademik mi popüler mi | |
| Kullanmıyorsam neden |
"Erişemiyorum" diye vazgeçilen işlerin çoğunun sebebi bu. Kütüphane rehberi açıkça uyarıyor: VPN hesabı STARS/BAIS hesabından ayrı bir hesap ve önce onu oluşturman gerekiyor. Üstüne, VPN şifresinin STARS/BAIS şifresinden farklı olması zorunlu.
VPN'siz bir yol daha var: bazı veritabanları SSO destekliyor. Yayıncının sitesinde "Institutional Login" seçip Bilkent'i seçiyor, STARS/BAIS bilgilerinle giriyorsun. Bu yolla erişilenler arasında JSTOR, Scopus, Web of Science, ProQuest, EBSCOhost, ScienceDirect, SpringerLink, Cambridge Core, SAGE, Taylor & Francis, Wiley, Oxford University Press, Annual Reviews ve ACM Digital Library var.
Ödünç hakkın: lisans öğrencisi olarak 15 kitabı 15 gün alabiliyorsun. Research paper'ın çekirdek üç-dört kitabını aynı anda alıp elinde tutabilirsin ama hafta 10'da alırsan hafta 12'de geri vermen gerekir. İyi zamanlama hafta 8-9.
Ortak izlencede atıf stili yazmıyor, stili hocan söylüyor. İlk hafta sor ve cevabı yazılı bir yere not et: stili paper bittikten sonra öğrenmek kaynakçayı baştan yazmak demek.
| APA | MLA | |
|---|---|---|
| Metin içi | (Soyad, yıl, s. 12) | (Soyad 12) |
| Cümle içinde | Soyad (yıl) şunu savunuyor | Soyad şunu savunuyor (12) |
| Liste adı | References | Works Cited |
| Yazar adı | Baş harflerle: Soyad, A. B. | Tam adla: Soyad, Ad |
| Öne çıkan bilgi | Tarih | Sayfa |
| Kitap | Soyad, A. (Yıl). Eser adı. Yayınevi. | Soyad, Ad. Eser Adı. Yayınevi, Yıl. |
| Makale | Soyad, A. (Yıl). Makale adı. Dergi Adı, cilt(sayı), sayfa. DOI. | Soyad, Ad. "Makale Adı." Dergi Adı, cilt, sayı, Yıl, sayfa. |
Aşağıdakiler konu bankasındaki her başlığın arkasındaki kaynaklar. Kitapların hepsi Bilkent kataloğunda tek tek arandı, DOI'lerin hepsi denendi ve çözülmeyen adres listeye girmedi. Aynı liste düz metin olarak da var.
Listeyi okuma listesi gibi kullanma. İşi şu: bir başlığı seçtiğinde o başlığın arkasındaki üç-dört kaynağı buradan bulup zincirlemeye oradan başlamak.
Adresi olanların DOI'si 11 Eylül 2026'da tek tek denendi, hepsi çözüldü. Çözülmeyen DOI listeye girmedi.