Graduate-level course on how currents on metal turn into radiated fields, and how to shape that radiation on purpose, you start from Maxwell in the far-field limit, build up parameters like directivity, gain, and effective aperture, then use those tools to design real radiators (dipoles, loops, apertures, microstrip, reflectors) and steer beams with arrays. Work is hands-on for an EE grad class: quizzes and a midterm to keep the theory honest, two homeworks, and a project where you actually design and analyze an antenna, with moment-method numerics in the background. It assumes you're comfortable with undergrad electromagnetics and is the gateway course for RF, radar, and wireless-systems research at the MS/PhD level.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 15 dönemde dersin ortalaması 3,44 (114 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B+ civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %23. Final %32. Kalan %45 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
İzlencede zorunlu kitap: Antenna Theory, C. A. Balanis, 2016/4, John Wiley & Sons. İzlence toplam 3 kaynak sayıyor.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Q | %20 | |
| FN | %32 | |
| MT | %23 | |
| P | %20 | |
| HW | %5 |
Ağırlıklar EEE 552 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Fall | 3.27 | 1 şube · 6 öğr |
| 2023-2024 Fall | 3.05 | 1 şube · 11 öğr |
| 2020-2021 Fall | 4.00 | 1 şube · 5 öğr |
| 2018-2019 Spring | 4.00 | 1 şube · 2 öğr |
| 2017-2018 Spring | 3.80 | 1 şube · 5 öğr |
| 2016-2017 Spring | 3.18 | 1 şube · 4 öğr |
| 2015-2016 Spring | 3.36 | 1 şube · 9 öğr |
| 2014-2015 Spring | 3.50 | 1 şube · 14 öğr |
| 2013-2014 Spring | 3.67 | 1 şube · 12 öğr |
| 2012-2013 Spring | 3.25 | 1 şube · 8 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: EEE 552 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Demonstrate an awareness of basic antenna parameters. Q FN MT Demonstrate an awareness of the far-field concept and to be able to calculate the radiation pattern and gain of simple and basic antennas. Q FN MT Construct a mathematical model for transmitting and receiving antennas, as well as the wave propagation between them. Q FN MT Demonstrate an awareness of array theory. Q FN MT To be able to formulate the radiation pattern and gain of linear and planar arrays FN HW To be able to design a basic antenna (usually dipole, loop, patch) FN To be able to understand the requirements of antenna engineering in industry Q P