İki dönemlik bitirme projesinin ilk yarısı: takım hâlinde gerçek bir şirketle çalışıp mevcut sistemi çözümlüyor, çözülecek problemi tanımlıyorsunuz. Dönem proje önerisi, veri toplama ve ilerleme raporuyla yürüyor; koordinatör görüşmeleri notun %30'u. Yazılı sınav yok, ölçme rapor, sunum ve değerlendirmelerden. Ön koşul IE 303, IE 325 ve IE 375.
Son 20 dönemde dersin ortalaması 3,40 (2.740 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B+ civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı.Diğer derslerle karşılaştır →
Ağırlıklar IE 477 izlencesinden. Hocanın bu dönemki
dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu
sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Dersin kendi kaynakları 1 bağlantı
Bunları biz yazmadık: bölümün ya da programın kendi
yayımladığı sayfalar. Bir çelişki olursa bağlayıcı olan onlar.
Ders sitesiIE 477-478 ders sitesiIE 477 ile IE 478'in ortak sitesi: ders takvimi, proje listesi ve grup atamaları, rapor ve sunum kuralları, harf notu ayrıntıları, GenAI politikası.
Bu dersi alınca · 7 öğrenme çıktısı
Analyze system data to identify problemsProject Proposal Report, Proposal Presentation, First Meeting with Course Coordinators
Know how to access information and do literature surveyProject Proposal Report, Proposal Presentation, First Meeting with Course Coordinators
Formulate problems and propose solution methodologiesProject Proposal Report, Proposal Presentation, First Meeting with Course Coordinators, First Progress Report, Second Meeting with Course Coordinators
Construct mathematical models of the system and validate based on actual dataFirst Progress Report, Second Meeting with Course Coordinators
Effectively use teamworkAdvisor Evaluation and Coordinator Evaluation, Peer Evaluation
Prepare reports and presentations to explain their ideasProject Proposal Report, Proposal Presentation, First Meeting with Course Coordinators, First Progress Report, Second Meeting with Course Coordinators
Practice professional and ethical responsibilityAdvisor Evaluation and Coordinator Evaluation, Peer Evaluation
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının
hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Ders notları · henüz yok
IE 477 için defter ekibi henüz not yazmadı.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın
ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile
açılıyor:
IE 477 raporu
· Bilkent VPN bilgisi.
Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz.
Tüm derslerin ortalamaları →
Bu dönem · 2026-2027 Güz · 3 şube · 180 kontenjan · 26 boş
haftada 3 saat lab/uygulama
Haftalık ızgarada 4 saat görünüyor, kayıt sistemi dersi 3 saat yazıyor. Aradaki 1 saat yedek saat: Bilkent programlarında derse genelde bir fazla saat ayrılır ve çoğu zaman kullanılmaz. Hangisinin düşeceği dönem başlayınca belli olur.
Genelde sadece güzSon yıllarda 31 kez güz döneminde açılmış, 1 kez bahar. Bu dönem alamazsan bir sonraki güzü beklemen gerekebilir.
⚠️ FZ engelleyen şartlar
For the FZ criteria, consult to the "General Information" document available on the
Hocalar 3 bu dönem · 11 geçmiş
Bu dönem (2026-2027 Fall) · 3 section
Nesim Kohen Erkip, Savaş Dayanık, Emre Uzun
Geçmişte ders veren (11 kişi)
Emre Nadar, Ayşe Selin Kocaman, Mehmet Selim Aktürk, Oya Karaşan, Kemal Göler, Osman Oğuz, Kağan Gökbayrak, İhsan Sabuncuoğlu, Bahar Yetiş, Ömer Benli, Cemal Dinçer
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.
Bunu alınca açılanlar · 1 ders IE 477'i ön koşul sayıyor