defter*
defter / katalog / AMER 427

AMER 427 Topics in Theory for American Culture

Türkçe kataloğunda Eleştiri ve Kültür Kavramları diye geçiyor.

Critical and cultural theory as a toolkit for unpacking how American culture produces meaning, knowledge, and power, from the shift between oral and written cultures to Foucault, Gramsci, and contemporary debates on race, gender, and hegemony. You'll work through demanding primary texts (Barthes, Benjamin, Lyotard, Bakhtin, Eagleton) and translate that reading into an essay, homework set, and presentation that force you to actually apply the concepts rather than just summarize them. As a senior requirement in AMCL, it consolidates the historical and literary groundwork from earlier years into a theoretical vocabulary you'll lean on for the graduation essay and any future humanities work.

Kredi 3 ECTS 5 Fakülte İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi Bölüm Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Koordinatör Kyra Sutton Müfredat Y4 Güz
Ön koşul AMER 303 veya AMER 357

AMER 427 zor mu?

Son 19 dönemde dersin ortalaması 2,77 (608 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →

AMER 427 dersinde kaç midterm var, ağırlıkları ne?

İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %35. Final %35. Kalan %30 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.

AMER 427 dersinin ön koşulu var mı?

Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: AMER 303 veya AMER 357.

AMER 427 bu dönem kim veriyor?

2026-2027 Güz döneminde 2 şube açık, dersi Kyra Casher Sutton veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.

AMER 427 kaç kredi?

3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Derse Giriş ve Genel Tanıtım
Introduction to the course
ders tanıtımı
Hafta 221–27 Eyl
Sözlü kültürden yazılı kültüre geçiş
A. The Transition from Oral to Chirographic Culture: From Rhapsodic Performance to the Written Text. B. Medieval Exegesis. Here, we will examine how a shift from an oral to a chirographic culture fundamentally changed the dynamics of time, memory and identity formation. We will also examine early attempts at managing literary texts and at establishing rules for interpretation, from Alexandrian hermeneutics to the philology of the Renaissance. * Ong, Walter. Orality and Literacy: the Technologizing of the Word (pages 31-75)
Walter OngOrality and Literacymedieval exegesishermeneutics
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Seküler ve İncil filolojisinin rönesansı
The Renaissance of Secular and Biblical Philology * Bakhtin, Mikhail. “Epic and Novel,”from The Dialogic Imagination.
philologyBakhtinEpic and NovelThe Dialogic Imagination
Hafta 45–11 Eki
Classical poetics ve kamusal alanın doğuşu
A. Classical Poetics Some key terms in aesthetics and literary theory will be introduced here. We will also look into the 18th century emergence of the public sphere, the (relative) autonomisation of art and literature, and the impact of such developments on our current understanding of literature and its role in society.
classical poeticspublic sphereliterary theorysanatın özerkleşmesi
Hafta 512–18 Eki
Aufklärung, beğeni ve kamusal alan
The Auflkärung, the Problem of Taste, and the Emergence of the Public Sphere and Literary Criticism. Eagleton, Terry. Literary Theory: an Introduction. Introduction and chapter 1 *Williams, Raymond “Culture,” from Marxism and Literature.
AufklärungTerry EagletonRaymond Williamspublic sphere
Hafta 619–25 Eki
Bildung Estetiği: Romantizm ve Alman İdealizmi 1
Aesthetics and Literary Theory in the name of Bildung: Romanticism and German Idealism part 1 It is particularly at the end of the eighteenth century that a terminological repertoire was consolidated in aesthetic and cultural inquiry- a repertoire that, to this day, informs our current notions about literature and culture. To examine the late eighteenth century, in other words, is to examine the origins of our current theoretical presuppositions. Accordingly, the central aesthetic categories of the late -eighteenth century will be addressed.
BildungRomanticismGerman Idealismestetik kategoriler
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Bildung Estetiği: Romantizm ve Alman İdealizmi 2
Aesthetics and Literary Theory in the name of Bildung: Romanticism and German Idealism part 2 *Jusdanis, Belated Modernity. Pages 89-104 (pages 122-129 and 161-165 are optional)
Jusdanis, Belated ModernityBildungRomanticismGerman Idealism
Hafta 82–8 Kas
Bildung Estetiği: Romantizm ve Alman İdealizmi 3
Aesthetics and Literary Theory in the name of Bildung: Romanticism and German Idealism part 3
BildungRomanticismGerman Idealism
Hafta 99–15 Kas
Midterm tekrarı ve sınav
Week 9 Review for Midterm exam and Midterm exam
midterm reviewmidterm exam
Hafta 1016–22 Kas
Literary ve cultural theory'nin eleştirel incelemesi
In light of the historical considerations addressed in the first part of this course, major currents in literary and cultural theory will be critically examined and summoned to answer the following questions: -What are their methodological and historical presuppositions? -Which problems do they claim or presume to solve? -Do they have an avowed or unavowed social function within the socio-historical configuration within which they operate and from which they derive? * Eagleton, Terry. Literary Theory: an Introduction. Selected passages
literary theorycultural theoryTerry EagletonLiterary Theory: an Introduction
Hafta 1123–29 Kas
Edebi nesnenin özgüllüğü: Russian Formalism
The Specificity of the Literary Object: Russian Formalism and Semiotics * Shklovsky, Victor. “Art as Technique.”
Russian FormalismsemioticsShklovsky, "Art as Technique"
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Structuralism ve neo-structuralism (Bölüm 3)
Structuralism and Neo-Structuralism. * Eagleton, Terry. Literary Theory: an Introduction. Chapter 3
structuralismneo-structuralismTerry EagletonLiterary Theory: an Introduction
Hafta 137–13 Ara
Roman kuramı: Bakhtine, Goldman, Lukács
The Theory of the Novel: Bakhtine, Goldman, Lukács. * Goldman, Lucien. Towards a sociology of the Novel. Selected passages
BakhtineLukácsTowards a Sociology of the Novelroman sosyolojisi
Hafta 1414–20 Ara
Fenomenoloji, hermeneutik ve alımlama estetiği
Phenomenology, Hermeneutics and Reception Aesthetics * Jauss, Hans-Robert. Toward an Aesthetic of Reception. Selected passages.
phenomenologyhermeneuticsreception aestheticsHans-Robert Jauss

Değerlendirme 100% · 6 adım

10%
10%
35%
35%
5%
5%
Homework Reading Responses, Thesis for Essay, Presentation Proposal 20%
In-class participation Participation 10%
Essay Midterm Essay 35%
Presentations Final Presentation 35%
en büyük tek kalem %35 · 19 dönem ortalaması 2.77 (608 öğrenci) nasıl hesaplanıyor
Notunu hesapla
KalemAğırlık Notun (100 üzerinden)
Reading Responses%10
Participation%10
Midterm Essay%35
Final Presentation%35
Thesis for Essay%5
Presentation Proposal%5
Bildiğin notları gir; girmediklerin hesaba katılmaz.

Ağırlıklar AMER 427 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.

Bu dersi alınca · 6 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

AMER 427 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 19 dönem · ort. 2.77

DönemDers ort.
2025-2026 Fall 3.30 2 şube · 41 öğr
2024-2025 Fall 3.73 2 şube · 49 öğr
2023-2024 Fall 2.85 2 şube · 32 öğr
2022-2023 Fall 2.57 2 şube · 29 öğr
2021-2022 Fall 2.83 2 şube · 32 öğr
2020-2021 Fall 2.60 2 şube · 20 öğr
2019-2020 Fall 2.94 2 şube · 29 öğr
2018-2019 Fall 2.60 2 şube · 40 öğr
2017-2018 Fall 2.61 2 şube · 28 öğr
2016-2017 Fall 2.90 2 şube · 39 öğr

Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: AMER 427 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →

Bu dönem · 2026-2027 Güz · 2 şube · 50 kontenjan · 12 boş

haftada 3 saat ders

Haftalık ızgarada 4 saat görünüyor, kayıt sistemi dersi 3 saat yazıyor. Aradaki 1 saat yedek saat: Bilkent programlarında derse genelde bir fazla saat ayrılır ve çoğu zaman kullanılmaz. Hangisinin düşeceği dönem başlayınca belli olur.

1
Sal13:30–15:20G-232Cum08:30–10:20G-232
12
boş / 25
▴ 4 açıldı
2
Sal15:30–17:20G-155Cum10:30–12:20G-155
0
kontenjan doldu
▾ 11 doldu · 21 gün
Genelde sadece güzSon yıllarda 26 kez güz döneminde açılmış, bahar döneminde hiç açılmamış. Yaz okulunda da 3 kez açılmış. Bu dönem alamazsan bir sonraki güzü beklemen gerekebilir.

⚠️ FZ engelleyen şartlar

Missing beyond twelve class sessions without communication, and barring exceptional circumstances, is cause for an FZ in the course.

Hocalar 1 bu dönem · 6 geçmiş

Bu dönem (2026-2027 Fall) · 2 section
Kyra Casher Sutton ×2
Geçmişte ders veren (6 kişi)
Kyra Sutton, Craig Ireland, Ayşe Çelikkol, İrem Balkır, Dennis Raymond Bryson, Valerie Begley

Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.

Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.

Bu ders 15 programın seçmeli havuzunda.

Restricted Elective İngiliz Dili ve Edebiyatı · havuzda 60 ders General Elective İşletme · havuzda 618 ders Non Technical Elective Moleküler Biyoloji ve Genetik · havuzda 634 ders

ve 12 program daha.

Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.

Aynı koddan diğer dersler · katalogda 31 AMER dersi · AMER nedir?