A graduate seminar that treats elections as the meeting point between two puzzles: why parties organize and compete the way they do across different systems, and why individual voters actually pick whom they pick. You'll read empirical journal articles each week, write response papers, sit a midterm, and produce a research essay that engages seriously with theories like economic voting, issue voting, partisanship, and ideological congruence. It assumes you're comfortable with quantitative social science and gives you the conceptual toolkit for original work on parties, polarization, or representation downstream.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %30. Final %30. Kalan %40 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
2026-2027 Güz döneminde 1 şube açık, dersi Kerem Yıldırım veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.
İzlencede zorunlu kitap: original research articles (see the course Moodle page).
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Research Paper | %50 | |
| Final research paper presentation | %30 | |
| Based on attendance, participation, and one in-class presentation of the course readings | %10 | |
| Weekly Questions | %10 |
Ağırlıklar POLS 645 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
Haftalık ızgarada 4 saat görünüyor, kayıt sistemi dersi 3 saat yazıyor. Aradaki 1 saat yedek saat: Bilkent programlarında derse genelde bir fazla saat ayrılır ve çoğu zaman kullanılmaz. Hangisinin düşeceği dönem başlayınca belli olur.
Class attendance of at least 70% of all class meetings and one in-class presentation of the course readings.