The third semester of one-on-one principal instrument study, where the focus shifts from building raw technique to shaping interpretation, reading a piece's period, harmonic logic, and articulation choices, then translating that understanding into a controlled, musical performance. You meet your instructor weekly, work through a progressively harder assigned repertoire, and are graded almost entirely through live practical juries at midterm and final. It sits in the middle of the four-year applied sequence, bridging the mechanical fluency built in Instrument I-II with the more autonomous, stylistically aware playing expected in upper-year recitals and ensemble work.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 28 dönemde dersin ortalaması 3,12 (94 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 2 midterm var, ağırlıkları %25, %15 (toplam %40). Final %60.
Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: MSC 132.
2026-2027 Güz döneminde 3 şube açık, dersi Selen Özyıldırım, İmge Tilif Yalçınkaya, Kağan Korad veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.
4 Bilkent kredisi, 6,5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Technical exam: Scales, arpegiattos, slur ..... (with Jury) | %25 | |
| Attendence, coming prepared to class | %15 | |
| Final - Performance of the semester program (with Jury) | %60 |
Ağırlıklar MSC 231 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 3.30 | 1 şube · 1 öğr |
| 2024-2025 Fall | 3.50 | 3 şube · 3 öğr |
| 2023-2024 Fall | 3.43 | 3 şube · 3 öğr |
| 2022-2023 Fall | 3.08 | 4 şube · 4 öğr |
| 2021-2022 Spring | 3.70 | 1 şube · 1 öğr |
| 2021-2022 Fall | 3.12 | 5 şube · 5 öğr |
| 2020-2021 Fall | 3.23 | 7 şube · 7 öğr |
| 2019-2020 Spring | 3.30 | 1 şube · 1 öğr |
| 2019-2020 Fall | 3.20 | 2 şube · 2 öğr |
| 2018-2019 Spring | 2.35 | 2 şube · 2 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: MSC 231 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Able to apply knowledge of composers, specific characteristics, musical period and all meanings of musical signs and words for each piece which repertory given to perform Technical exam: Scales, arpegiattos, slur ..... (with Jury) Able to apply knowledge of musical materials including metric and rhythmic structure, harmonic content, phrasing and articulations into the pieces that student performs Technical exam: Scales, arpegiattos, slur ..... (with Jury) Attendence, coming prepared to class Able to grasp, simulate and internalize musical materials covered in class Technical exam: Scales, arpegiattos, slur ..... (with Jury) Attendence, coming prepared to class Able to identify, formulate, and solve musical and technical problems Attendence, coming prepared to class Able to apply knowledge of music theory and history into practice Technical exam: Scales, arpegiattos, slur ..... (with Jury) Attendence, coming prepared to class Able to perform appropriate class repertoire with high quality Final - Performance of the
Bu ders 3 programın seçmeli havuzunda.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.