Senior-year capstone-adjacent course that shifts focus from designing interiors to running the business of designing them, contracts, bidding documents, quantity surveying, office structures, codes, and the legal/ethical machinery a licensed practitioner actually navigates. Most of the work happens through case-driven discussions, a midterm, and a final jury project where you build out the professional documentation for a hypothetical commission. Coming right before graduation, it's the bridge between studio-bred design instincts and walking into an office (or starting your own) without getting blindsided by client relations, pricing, or governmental requirements.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 19 dönemde dersin ortalaması 2,77 (1.810 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %20. Final %40. Kalan %40 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Homework | %15 | |
| Midterm | %20 | |
| Final: Term project | %40 | |
| Participation / Critiques | %5 | |
| Presentations | %10 | |
| Research on Field Market | %10 |
Ağırlıklar IAED 418 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Students are advised to consult their instructors regarding the use of Generative AI tools and their appropriateness in each course. Responsible use of GenAI is encouraged in accordance with Bilkent University's GenAI Guidelines. Link: https://w3.bilkent.edu.tr/bilkent/generative-artificial-intelligence-genai-guideline/
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 2.68 | 2 şube · 90 öğr |
| 2024-2025 Spring | 2.99 | 2 şube · 103 öğr |
| 2023-2024 Spring | 2.72 | 2 şube · 81 öğr |
| 2022-2023 Spring | 2.98 | 2 şube · 88 öğr |
| 2021-2022 Spring | 2.92 | 2 şube · 88 öğr |
| 2020-2021 Spring | 3.13 | 2 şube · 53 öğr |
| 2019-2020 Spring | 2.84 | 2 şube · 108 öğr |
| 2018-2019 Spring | 2.97 | 2 şube · 114 öğr |
| 2017-2018 Spring | 2.82 | 2 şube · 120 öğr |
| 2016-2017 Spring | 2.45 | 2 şube · 116 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: IAED 418 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Having the capability of using the administrational information for an interior architectural design project Homework Midterm Final: Term project Research on Field Market Ability of performing commercial components within the business life; client and trade relations Midterm Final: Term project Presentations Examining productivity within Interior Architecture and Environmental Design Final: Term project Participation / Critiques Research on Field Market Analyzing skills and ways for getting governmental codes and legal requirements Homework Midterm Final: Term project Presentations Research on Field Market Analyzing ethical standards of the profession of “Interior Architecture and Environmental Design” Final: Term project Presentations
Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.
Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.
Bu ders 6 programın seçmeli havuzunda.
ve 3 program daha.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.