Bitirme projesinin ilk dönemi: takım hâlinde baştan sona çalışan bir sistem kuruyorsunuz. Derste devre ve yükselteç tasarımı, sonlu durum makineleri, VHDL ve FPGA uygulaması, örnekleme-kuantalama ve FFT işleniyor; laboratuvarda bunlar proje üzerinde birleşiyor. Dönem projesi %35, raporlar %20, quizler %20, lab %15. Ön koşul EEE 212, EEE 313 ve EEE 321.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 34 dönemde dersin ortalaması 2,68 (1.140 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: EEE 212 ve EEE 313 ve EEE 321.
2026-2027 Güz döneminde 1 şube açık, dersi İsmail Enis Ungan veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.
İzlencede önerilen kitap: MATLAB, Xilinx Vivado, LT-Spice. İzlence toplam 2 kaynak sayıyor.
3 Bilkent kredisi, 6,5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Quiz | %20 | |
| In-class attendance | %10 | |
| Term project | %35 | |
| Lab work | %15 | |
| Papers(s)/Reports | %20 |
Ağırlıklar EEE 491 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
1. Students are permitted to use GenAI tools to generate VHDL design and testbench code for assignments. 2. Each group is required to prepare a comprehensive report detailing their use of GenAI throughout the design process. Students shall act as Lead Engineers overseeing the AI. 3. The report must include the initial problem definitions provided to the GenAI, as well as every subsequent prompt, data input, and clarification. The full, unedited chat history must be documented, including "Correct
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 3.84 | 1 şube · 8 öğr |
| 2025-2026 Fall | 3.71 | 1 şube · 8 öğr |
| 2024-2025 Spring | 2.53 | 1 şube · 7 öğr |
| 2024-2025 Fall | 3.02 | 1 şube · 19 öğr |
| 2023-2024 Spring | 2.77 | 1 şube · 14 öğr |
| 2023-2024 Fall | 2.40 | 1 şube · 14 öğr |
| 2022-2023 Spring | 2.32 | 1 şube · 23 öğr |
| 2022-2023 Fall | 2.38 | 1 şube · 20 öğr |
| 2021-2022 Spring | 2.29 | 1 şube · 11 öğr |
| 2021-2022 Fall | 2.81 | 1 şube · 20 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: EEE 491 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Conduct lab experiments in preparation for the term project; demonstrate and report on the results obtained Lab work Develop mathematical models and conduct analysis for complex engineering problems, Quiz Term project Papers(s)/Reports Design and implement a complete electrical and electronics engineering system involving multi-disciplinary work as a team Term project Papers(s)/Reports
Bu ders 1 programın seçmeli havuzunda.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.