CTIS 493 treats software delivery as a managerial problem rather than a coding one: how you take an IS initiative from a vague business need through scoping, scheduling, staffing, and sign-off without it collapsing under its own weight. You'll work through the PMBOK lifecycle hands-on, building WBS breakdowns, running CPM and PERT on real schedules, doing NPV/ROI feasibility calls, and tracking progress with Earned Value, alongside the softer mechanics of leading teams, handling risk, and managing procurement. It's the capstone-adjacent course that bridges your technical CTIS background with the project-leadership role you'll actually step into after graduation, where shipping on time and on budget matters as much as the code itself.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 20 dönemde dersin ortalaması 2,04 (475 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması C civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 2 midterm var, ağırlıkları %20, %20 (toplam %40). Final %35. Kalan %25 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: CTIS 310.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Performance | %10 | |
| Final: Essay/written | %35 | |
| Midterm: Essay/written | %20 | |
| Midterm: Essay/written | %20 | |
| Homework | %15 |
Ağırlıklar CTIS 493 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Students are advised to consult their instructors regarding the use of Generative AI tools and their appropriateness in each course. Responsible use of GenAI is encouraged in accordance with Bilkent University's GenAI Guidelines. Link: https://w3.bilkent.edu.tr/bilkent/generative-artificial-intelligence-genai-guideline/
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2024-2025 Fall | 2.73 | 1 şube · 35 öğr |
| 2023-2024 Spring | 2.55 | 1 şube · 20 öğr |
| 2021-2022 Spring | 2.38 | 1 şube · 17 öğr |
| 2020-2021 Spring | 2.35 | 1 şube · 12 öğr |
| 2017-2018 Spring | 1.87 | 1 şube · 19 öğr |
| 2017-2018 Fall | 2.18 | 1 şube · 17 öğr |
| 2016-2017 Spring | 1.88 | 1 şube · 16 öğr |
| 2016-2017 Fall | 2.41 | 1 şube · 14 öğr |
| 2014-2015 Spring | 1.83 | 1 şube · 21 öğr |
| 2013-2014 Spring | 2.14 | 1 şube · 15 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: CTIS 493 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Show substantial skills related to Information Systems Project Management Performance Final: Essay/written Midterm: Essay/written Midterm: Essay/written Homework Recognize professional, ethical, legal, and social issues and responsibilities Final: Essay/written Midterm: Essay/written Midterm: Essay/written Homework Demonstrate an understanding of best practices and standards and their application Performance Final: Essay/written Midterm: Essay/written Midterm: Essay/written Homework Perform effectively within a team Homework
Bu ders 9 programın seçmeli havuzunda.
ve 6 program daha.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.