Games here are treated as a media form and cultural artifact worth analyzing, not just something to build, you'll spend the first half reading game studies theory (Murray, Juul, Jenkins, the MDA framework) and learning to dissect mechanics, dynamics, narrative structure, and player experience. The back half pivots to practice: an iterative group project where you prototype a game, write a GDD through alpha and beta passes, and playtest between iterations. It's an entry point into the games track at COMD, so the emphasis is on building the vocabulary and design instincts you'll lean on in later production-heavy electives.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 19 dönemde dersin ortalaması 2,96 (333 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %25. Final %35. Kalan %40 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| In-class participation | %15 | |
| In-class attendance | %5 | |
| Research and idea presentation of the final project | %10 | |
| Midterm: Practical (skills) | %25 | |
| Final: Practical(skills) | %25 | |
| 1st Report- "MDA analysis of a game." 2nd Report-"Report on the outcomes of the in-class workshop" | %20 |
Ağırlıklar COMD 354 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Students are advised to check with instructors regarding the permissibility and appropriate methods for employing GenAI. The responsible use of GenAI tools is recommended in alignment with Bilkent University's
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 3.12 | 1 şube · 20 öğr |
| 2023-2024 Spring | 3.19 | 1 şube · 23 öğr |
| 2021-2022 Summer | 2.85 | 1 şube · 11 öğr |
| 2021-2022 Spring | 2.49 | 2 şube · 30 öğr |
| 2020-2021 Spring | 2.99 | 1 şube · 19 öğr |
| 2019-2020 Spring | 3.07 | 1 şube · 16 öğr |
| 2018-2019 Summer | 2.69 | 1 şube · 16 öğr |
| 2018-2019 Spring | 2.82 | 1 şube · 15 öğr |
| 2017-2018 Summer | 2.79 | 1 şube · 15 öğr |
| 2017-2018 Spring | 3.06 | 1 şube · 20 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: COMD 354 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
The total grade points of Papers, Presentation and Midterm exam should be at least 25 AND students need to attend at least 70% of all the lectures in order to qualify for the Final Project.
Bu ders 19 programın seçmeli havuzunda.
ve 16 program daha.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.