defter*
defter / katalog / IAED 502

IAED 502 Graduate Studio II

Graduate Studio II is where you actually run a piece of design research end-to-end rather than just reading about other people's. You'll narrow a problem out of the existing literature, commit to a methodology with explicit hypotheses and research questions, gather and analyze your own data, and then push the findings into a concrete model, set of criteria, or design guidance, defended through two research essays, two presentations, and a term project worth 40%. It's the methods-and-execution counterpart to the literature-heavy first studio, and it's what trains you to write a thesis chapter that holds up under scrutiny.

Kredi 3 ECTS 5 Fakülte Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Bölüm İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ön koşul IAED 501 Koordinatör Yasemin Afacan

IAED 502 zor mu?

Son 19 dönemde dersin ortalaması 3,63 (151 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →

IAED 502 dersinin ön koşulu var mı?

Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: IAED 501.

IAED 502 dersinde hangi kitap okunuyor?

İzlencede önerilen kitap: Experimental design and analysis., Seltman, H. J., 2012, Carnegie Mellon University.

IAED 502 kaç kredi?

3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Mevcut literatürün gözden geçirilmesi: giriş
Part I: Review existing: Introduction.
literature reviewintroduction
Hafta 221–27 Eyl
Problemin tanımı ve ön ayrıştırması
Discussion on the problem. Preliminary definition and tentative breakdown of the problem.
problem tanımıproblemin ayrıştırılması
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Literatür ve araştırma türlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of existing literature studies, intervention studies, reviews, measurement, original qualitative and quantitative research, humanities and arts, social sciences, theoretical/conceptual work, and forum articles.
intervention studiesreviewsqualitative and quantitative researchforum articles
Hafta 45–11 Eki
Veri toplama yöntem ve araçları
Part II: Data gathering: Exploring data gathering methods/techniques/tools.
data gatheringmethodstechniquestools
Hafta 512–18 Eki
Veri toplama için conceptual framework kurma
Developing conceptual frameworks for the data gathering process. Problem Statement+ Hypotheses + Research Questions Describing the methodology (1 Research essay-10 % + 1 Presentation %15).
problem statementhypothesesresearch questionsmethodology
Hafta 619–25 Eki
Araştırma metodolojisinin uygulanması
Conducting the methodology.
methodologyaraştırma yürütme
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Metodoloji uygulama ve veri analizi
Conducting the methodology/ Analyzing data of the conducted methodology.
methodologydata analysis
Hafta 82–8 Kas
Uygulanan metodolojinin verilerinin analizi
Analyzing data of the conducted methodology.
data analysismethodology
Hafta 99–15 Kas
Veri bulgularının sunumu ve değerlendirilmesi
Part IIIa: Evaluating data: The findings of data from Part II are presented. (1 Research essay- 10 % + 1 Presentation %10).
evaluating datafindingsresearch essaypresentation
Hafta 1016–22 Kas
Model, rehber ve kriterlerin geliştirilmesi
Part IIIb: Development of Model/Guidance/Criteria
model developmentguidancecriteria
Hafta 1123–29 Kas
Bulguların pratikteki karşılıkları
Discussing the practical implications of the findings
practical implicationsfindings
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Term project'in tamamlanması (%40)
Finalizing term project (% 40).
term project%40 ağırlık
Hafta 137–13 Ara
Term project'in tamamlanması (%40)
Finalizing term project (% 40).
term project%40 ağırlık
Hafta 1414–20 Ara
Term project'in tamamlanması (%40)
Finalizing term project (% 40).
term project%40 ağırlık

Değerlendirme 100% · 4 adım

20%
25%
40%
15%
Research essay 20%
Oral presentation 25%
Term project 40%
In-class attendance 15%
en büyük tek kalem %40 · 19 dönem ortalaması 3.63 (151 öğrenci) nasıl hesaplanıyor
Notunu hesapla
KalemAğırlık Notun (100 üzerinden)
Research essay%20
Oral presentation%25
Term project%40
In-class attendance%15
Bildiğin notları gir; girmediklerin hesaba katılmaz.

Ağırlıklar IAED 502 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.

Önerilen kaynaklar 1 kitap

📖
Önerilen
Experimental design and analysis., Seltman, H. J., 2012, Carnegie Mellon University

Bu dersi alınca · 4 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

IAED 502 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 19 dönem · ort. 3.63

DönemDers ort.
2025-2026 Spring 3.67 1 şube · 11 öğr
2024-2025 Spring 3.70 1 şube · 5 öğr
2023-2024 Spring 3.34 1 şube · 8 öğr
2022-2023 Spring 3.70 1 şube · 8 öğr
2021-2022 Spring 3.30 1 şube · 8 öğr
2020-2021 Spring 3.78 1 şube · 14 öğr
2019-2020 Spring 3.68 1 şube · 13 öğr
2018-2019 Spring 3.59 1 şube · 7 öğr
2017-2018 Spring 3.69 1 şube · 8 öğr
2016-2017 Spring 3.68 1 şube · 6 öğr

Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: IAED 502 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →

2026-2027 Güz döneminde açılmadı. Ders kaydı geçti, kayıt sisteminde bu dersin şubesi yok. Katalogda duruyor, yani başka bir dönem açılabilir. Güz döneminde hiç açılmamış, kayıtta yalnızca bahar dönemi görünüyor. Açık dersler → · kayıt tarihleri

⚠️ FZ engelleyen şartlar

Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Develop and apply knowledge of principles and methodology of design research. Research essay Integrate and critically assess research information within the field of design. Oral presentation In-class attendance Conduct literature review, initial field research and write a research report. Research essay Oral presentation Term project In-class attendance Demonstrate good knowledge of research methods. Term project

Hocalar 0 bu dönem · 8 geçmiş

Geçmişte ders veren (8 kişi)
Yasemin Afacan, Nilgün Olguntürk, Meltem Gürel, Burcu Şenyapılı Özcan, Halime Demirkan, Feyzan Erkip, Mustafa Pultar, Yıldırım Yavuz

Aynı koddan diğer dersler · katalogda 42 IAED dersi · tüm IAED dersleri →