defter*
defter / katalog / HIST 209

HIST 209 History of Turkey

HIST 209 is less a survey of Turkish history than a hands-on apprenticeship in how historians actually work: framing a question, finding sources, and arguing a thesis. You'll spend the semester in a small interdisciplinary group researching a self-chosen topic, meeting weekly with the instructor over Zoom, and producing a 3,000-word term paper with a preliminary report, draft, Turnitin check, and recorded oral presentation along the way. As a required core course, it's where most Bilkent students first learn to distinguish primary from secondary sources and write academically, skills that carry into every essay-based course that follows.

Kredi 4 ECTS 6.5 Fakülte İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Bölüm Tarih Koordinatör Abdürrahim Özer

→ STARS müfredatı (resmi syllabus)

HIST 209 zor mu?

Son 28 dönemde dersin ortalaması 3,61 (1.511 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması A- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →

HIST 209 dersinin ön koşulu var mı?

Bilkent kataloğunda bu ders için ön koşul yazılı değil.

HIST 209 bu dönem kim veriyor?

2026-2027 Güz döneminde 2 şube açık, dersi Beril Ünver Gazne veriyor. Şube saatleri ve kontenjanlar aşağıda.

HIST 209 kaç kredi?

4 Bilkent kredisi, 6,5 AKTS.

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Dersin Amacı, Yapısı ve Grup Çalışması
Introduction to the course, description of the aims and structure of the course, information on group work, and explanation of the schedule and course syllabus
ders amaçlarıgrup çalışmasısyllabushaftalık program
Hafta 221–27 Eyl
Araştırma sorusu oluşturma ve grup kurulumu
Information and detailed examples on how research questions should be formulated and how the scope of research may be narrowed or widened. Formation of groups. (Note that, in line with university regulations concerning interdisciplinarity, no group may contain more than 3 students from the same department.)
research questionkapsam daraltma-genişletmegrup oluşturmainterdisciplinarity
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Araştırma Konularının Gruplarda Yapılandırılması
During this week, students will begin to structure their research topics in groups and receive feedback from the instructor. Students will be informed of research methods, with examples being provided.
research topicresearch methodsfeedback
Hafta 45–11 Eki
Araştırma konu ve sorularının teslimi
Written submission of research topics and questions in WORD FORMAT via e-mail, which the instructor will then submit to the History of Turkey Coordinator’s Office. The History of Turkey Evaluation Committee will then evaluate the submitted topics and questions. Beginning with Week 4, all groups will meet regularly for personal consultation with the instructor via Zoom, with each meeting lasting approximately 15 minutes per group at appointed times. In this way, each group will have the weekly opportunity for a personal consultation with the instructor.
araştırma sorusuHistory of Turkey Değerlendirme KomitesiZoom danışma görüşmelerigrup çalışması
Hafta 512–18 Eki
Komite geri bildirimi ve grup konularının kesinleşmesi
At the beginning of the week, the History of Turkey Evaluation Committee will provide feedback to the instructor, after which the groups will finalize their chosen topics in personal consultation with the instructor
History of Turkey Evaluation Committeefeedbackgroup topics
Hafta 619–25 Eki
Araştırma ve öğretim elemanıyla görüşme
Research and meeting with the instructor
araştırmagörüşme
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Araştırma ve öğretim elemanıyla görüşme
Research and meeting with the instructor
araştırmagörüşme
Hafta 82–8 Kas
Ön raporun e-posta ile teslimi
Research and meeting with the instructor. Written submission of the preliminary report, in WORD FORMAT via e-mail.
preliminary reportWORD formate-posta teslimi
Hafta 99–15 Kas
Akademik yazım kuralları (Zoom dersi)
The instructor will give a lecture via Zoom on rules of academic writing.
academic writingyazım kurallarıZoom
Hafta 1016–22 Kas
Araştırma ve öğretim elemanıyla görüşme
Research and meeting with the instructor
araştırmagörüşme
Hafta 1123–29 Kas
İlk taslağın Turnitin raporuyla teslimi
Research and meeting with the instructor. Written submission of the first draft. This draft, together with a report from the Turnitin system to prevent plagiarism, will be submitted to the instructor in WORD FORMAT by email.
first draftTurnitinWORD formate-posta teslimi
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Araştırma ve öğretim elemanıyla görüşme
Research and meeting with the instructor
araştırmagörüşme
Hafta 137–13 Ara
Araştırma ve öğretim elemanıyla görüşme
Research and meeting with the instructor
araştırmagörüşme
Hafta 1414–20 Ara
Dönem projesinin yazılı teslimi ve sunumu
Written submission and oral presentation of the final term project. In this week, students will record their presentation on Zoom and submit a copy of the video file to the instructor. The final written version of the project must be no fewer than 3,000 words (excluding footnotes and bibliography). The term project must be uploaded to the Turnitin system in PDF format to prevent plagiarism. Students will also each submit a peer review via Turnitin. The recordings and the transcriptions of the interviews (if there are any) must be submitted via email.
Zoom sunum kaydı3.000 kelimelik proje metniTurnitinpeer review

Değerlendirme 100% · 7 adım

10%
10%
10%
15%
5%
30%
20%
Homework Research Proposal 10%
Quiz Quiz 10%
Paper Proposal First Preliminary Report 10%
Papers(s)/Reports Second Preliminary Report/First Draft 15%
Oral presentation Presentation 5%
Term essay Final Term Project 30%
Performance Peer Review and active participation with general performance 20%
en büyük tek kalem %30 · sınav ağırlığı %10 · 28 dönem ortalaması 3.61 (1511 öğrenci) nasıl hesaplanıyor
Notunu hesapla
KalemAğırlık Notun (100 üzerinden)
Research Proposal%10
Quiz%10
First Preliminary Report%10
Second Preliminary Report/First Draft%15
Presentation%5
Final Term Project%30
Peer Review and active participation with general performance%20
Bildiğin notları gir; girmediklerin hesaba katılmaz.

Ağırlıklar HIST 209 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.

Bu dersi alınca · 11 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

HIST 209 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 28 dönem · ort. 3.61

DönemDers ort.
2025-2026 Spring 3.42 2 şube · 27 öğr
2025-2026 Fall 3.49 2 şube · 54 öğr
2024-2025 Spring 3.48 1 şube · 12 öğr
2024-2025 Fall 3.47 2 şube · 31 öğr
2023-2024 Spring 3.56 2 şube · 42 öğr
2023-2024 Fall 3.69 2 şube · 41 öğr
2022-2023 Spring 3.58 2 şube · 29 öğr
2022-2023 Fall 3.64 2 şube · 47 öğr
2021-2022 Spring 3.55 2 şube · 42 öğr
2021-2022 Fall 3.65 2 şube · 43 öğr

Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: HIST 209 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →

Bu dönem · 2026-2027 Güz · 2 şube · 100 kontenjan · 50 boş

haftada 3 saat ders

Haftalık ızgarada 4 saat görünüyor, kayıt sistemi dersi 3 saat yazıyor. Aradaki 1 saat yedek saat: Bilkent programlarında derse genelde bir fazla saat ayrılır ve çoğu zaman kullanılmaz. Hangisinin düşeceği dönem başlayınca belli olur.

1
Beril Ünver Gazne
Çar08:30–10:20A-125Cum13:30–15:20A-125
23
boş / 50
▾ 24 doldu · 21 gün
2
Beril Ünver Gazne
Pzt15:30–17:20A-127Per10:30–12:20A-127
27
boş / 50
▾ 22 doldu · 21 gün
programıma ekle → CGPA'ya ekle kayıt tarihleri
Her dönem açılıyorSon yıllarda 14 güz ve 13 bahar döneminde açılmış. Kaçırırsan bir sonraki dönem tekrar bulabilirsin.

⚠️ FZ engelleyen şartlar

Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Distinguish between primary and secondary sources. Research Proposal Quiz Identify and establish a meaningful historical question. Research Proposal Construct an outline that demonstrates awareness of organization and chronology, making use of primary and secondary sources. First Preliminary Report Demonstrate knowledge of historical context. Second Preliminary Report/First Draft Final Term Project Peer Review and active participation with general performance Construct an effective argument in support of a thesis. Second Preliminary Report/First Draft Final Term Project Peer Review and active participation with general performance Identify and evaluate evidence Quiz Define basic concepts of historical methodology. Quiz Subject primary sources to internal and external critique. Second Preliminary Report/First Draft Final Term Project Peer Review and active participation with general performance Cite and

Hocalar 1 bu dönem · 11 geçmiş

Bu dönem (2026-2027 Fall) · 2 section
Beril Ünver Gazne ×2
Geçmişte ders veren (11 kişi)
Beril Ünver, Kaan Gazne, Esra Ansel, Burcu Feyzullahoğlu, Tarık Tansu Yiğit, Michael Douglas Sheridan, Can Eyüp Çekiç, Fatih Pamuk, Selim Tezcan, Fahri Dikkaya, Hasan Çolak

Aynı koddan diğer dersler · katalogda 72 HIST dersi · HIST nedir?

HIST 200Türkiye TarihiHIST 205An Introduction to the History of the Ottoman HIST 401Ottoman Turkish and Paleography IHIST 402Ottoman Turkish and Paleography IIHIST 407Ottoman Intellectual Life in the Reform PeriodHIST 411Ottoman History: 1300-1600HIST 412Ottoman History: 1600-1914