This is where analog design stops being abstract small-signal algebra and becomes about building real amplifiers out of MOSFETs, with all the tradeoffs (gain vs. bandwidth, noise vs. power, stability vs. speed) that define the field. You'll work through Razavi chapter by chapter, hand-analyze stages with large- and small-signal models, then move into CAD tools to simulate and lay out circuits like op-amps and bandgap references, capped by a project and lab characterization. It sits downstream of EEE 313-style electronics and is the gateway course for anyone heading toward IC design, RF, or mixed-signal work.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Son 10 dönemde dersin ortalaması 2,66 (295 öğrencinin notu, 4,00 üzerinden), yani sınıf ortalaması B- civarında. Zorluk hocaya ve şubeye göre değişir; ölçülebilir olan bu sayı. Diğer derslerle karşılaştır →
İzlencede 1 midterm var, ağırlığı %25. Final %35. Kalan %40 dersin öteki kalemlerinde. Tam dağılım aşağıda.
Evet. Bilkent kataloğuna göre ön koşulu: EEE 313.
İzlencede zorunlu kitap: Design of Analog CMOS integrated circuits, Behzad Razavi, 1st or 2nd, McGraw Hill.
3 Bilkent kredisi, 5 AKTS.
| Kalem | Ağırlık | Notun (100 üzerinden) |
|---|---|---|
| Final | %35 | |
| Midterm | %25 | |
| Project | %20 | |
| Homework | %14 | |
| In-class attendance | %6 |
Ağırlıklar EEE 415 izlencesinden. Hocanın bu dönemki dağılımı farklı olabilir; bağlayıcı olan ders izlencesidir. Harf notu sınırlarını hoca belirliyor, o yüzden hedefi sen giriyorsun. İzlencede FZ şartı var, sayfanın sonundaki kutuda.
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
Gen AI tools can be used for homework assignments and the project, provided the student has complete control and understanding of the material. Gen AI can only be employed as a learning aid. Please refer to https://w3.bilkent.edu.tr/bilkent/generative-artificial-intelligence-genai-guideline/ for Bilkent University Gen AI policy.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Ders ort. | |
|---|---|---|
| 2025-2026 Spring | 3.10 | 1 şube · 10 öğr |
| 2024-2025 Spring | 2.32 | 1 şube · 61 öğr |
| 2023-2024 Spring | 2.45 | 1 şube · 44 öğr |
| 2021-2022 Fall | 2.64 | 1 şube · 20 öğr |
| 2018-2019 Spring | 2.94 | 1 şube · 25 öğr |
| 2016-2017 Spring | 2.54 | 1 şube · 41 öğr |
| 2014-2015 Spring | 2.48 | 1 şube · 44 öğr |
| 2011-2012 Spring | 3.26 | 1 şube · 6 öğr |
| 2009-2010 Spring | 2.45 | 1 şube · 26 öğr |
| 2007-2008 Fall | 2.46 | 1 şube · 18 öğr |
Dersin dönem ortalaması, o dönemin bütün şubeleri birlikte. Kaynak STARS'ın ders değerlendirme raporu. Rapor yalnız kampüs ağından ya da Bilkent VPN ile açılıyor: EEE 415 raporu · Bilkent VPN bilgisi. Öğrenci anket cevaplarını defter'de tutmuyoruz. Tüm derslerin ortalamaları →
No FZ condition.
Bu ders 12 programın seçmeli havuzunda.
ve 10 program daha.
Havuz listesi bölümün QME müfredatından; en küçük havuzlar önce yazılıyor, çünkü büyük "serbest seçmeli" havuzunda olmak dersi anlatmıyor. Seçmeli havuzunda olmak o dersi alabileceğin anlamına gelmez: ön koşul ve kontenjan ayrıca geçerli.