The place of guidance and psychological counseling (RPD) services in education; philosophy, purpose, principles and program of the developmental guidance model (comprehensive developmental RPD program); essential services/interventions; the role and function of teachers in classroom guidance; competencies to be gained in educational, professional, personal and social fields within the scope of child protection policies and RPD services; cooperation between school administrators and teachers, guidance counselors and psychological counselors; Preparation and implementation of classroom RPD plans and programs.
Bu dersin bu sitedeki tek kaynağı Bilkent kataloğu. → Bilkent kataloğundaki kaydı
Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.
Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.